SAMBUTAN KEPALA SEKOLAH
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Illahi Rabbi yang mana website sekolah SMA Quranic Science Boarding School telah dibuat dan dipublikasikan. Semoga dengan adanya website ini dapat memberikan seluruh informasi yang berguna bagi umum terkait program-program, kurikulum dan dokumentasi lainnya di SMA Quranic Science Boarding School yang berada di Desa Rajadatu Kecamatan Cineam Kabupaten Tasikmalaya Jawa Barat Indonesia di bawah naungan Yayasan Al-Kautsar 561.
Selebihnya kesempurnaan hanyalah milik Allah SWT, apa yang telah kami upayakan masih jauh dari kesempurnaan. Maka dari itu kami selalu membuka diri untuk terus memperbaiki program-program sekolah yang berkeunggulan agar mampu menghasilkan anak didik dambaan kita semua. Semoga segala yang kami upayakan mendapat ridho dan petunjuk Allah Swt.
Wallahul muwaafiq ilaa aqwamith thariq,
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Baca Juga
Seminar Leadership Skill
Seminar Leadership SkillOleh : Ir. Runjai Wangsa Laksana Setiap manusia yang dilahirkan di dunia ini adalah seorang pemimpin. “Dari Ibnu Umar RA dari Nabi SAW sesunggguhnya bersab
Semangat Kemerdekaan: Memaknai 17 Agustus sebagai Momentum Persatuan dan Kebangkitan Bangsa
Dalam rangka memperingati Hari Ulang Tahun Indonesia yang ke-79, SMP dan SMA QSBS Al-Kautsar 561 melaksanakan serangkaian kegiatan untuk menyambut kemerdekaan. Kegiatan ini dipimpin ole
Hari Guru Nasional 2022: “Serentak Berinovasi, Wujudkan Merdeka Belajar”
Cineam – SMP dan SMA QSBS kembali merayakan acara tahunan hari guru. Kegiatan ini dirayakan sehari setelah tanggal hari guru nasional itu sendiri diumumkan yakni tanggal 26 Nove
Generasi Baru, Pemimpin Masa Depan: Suksesnya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Suara Demokrasi di SMA QSBS
SMA Quranic Science Bboarding School baru saja sukses menggelar Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dengan tema “Suara Demokrasi”. Kegiatan yang berlangsung selam
MENDIDIK DAN MEMBANGUN GAIRAH BELAJAR SISWA
Siswa tidaklah dipandang sebagai obyek pembelajar. Pembelajaran Abad-21 menempatkan siswa untuk menjadikan peran dalam menentukan kemampuan dalam aspek peningkatan diri. Learning to Lea


